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Il mio amico BlogER
Viaggio attraverso le esperienze dei Blog didattici a tre anni dall’avvio della piattaforma BlogER. Un incontro ravvicinato con i protagonisti: le testimonianze di docenti, studenti e genitori
| BlogER compie tre anni. In occasione del terzo anniversario della creazione della piattaforma BlogER, proponiamo un approfondimento sull’utilizzo dei Blog didattici, un viaggio attraverso le testimonianze dei docenti e degli studenti, ma anche dei genitori che hanno partecipato al progetto |
BlogER: un po’ di storia
La piattaforma BlogER è stata attivata in via sperimentale per permettere l’avvio di un progetto didattico coordinato dalla Biblioteca Passerini Landi di Piacenza nel novembre 2003.
Blog-ER 2.0: nel novembre 2005 ecco una nuova versione della piattaforma completamente rinnovata nella grafica, nelle funzionalità, grazie ai suggerimenti dei docenti e degli studenti. Con il lancio della nuova versione la comunità del BloggER è cresciuta considerevolmente.
Oggi BlogER ospita più di 1000 Blog didattici, progetti attivati da scuole di tutta Italia. Di questi oltre la metà sono scuole con sede nella regione Emilia-Romagna.
Il Blog di Hogwarts è quello che contiene il maggior numero di messaggi – 4450 -un Blog un po’speciale attivo dal 19 dicembre 2003, senza mai saltare un giorno!
Abbiamo chiesto agli amici BloggERs di raccontarci il loro progetto. I contributi inviati sono stati numerosi, alla loro creazione hanno partecipato, coordinati dai docenti, gli studenti stessi che hanno accolto con entusiasmo l’idea di parlare della propria esperienza.
La parola ai protagonisti:
L’integrazione e la promozione umana dell'alunno straniero è al centro del Blog "Stranieri bloggando insieme" della Prof.Elisabetta Verticelli.
Abbiamo imparato dalla Prof.Lavia Di Sabatino e dai suoi studenti come il Blog possa essere una valida pratica didattica per andare "Oltre l'Ora di Religione". 
A Piacenza la Sezione Didattica della Biblioteca Passerini-Landi ha avviato da alcuni anni un percorso sperimentale di scritture in rete che ha coinvolto tre scuole.
La mamma-maestra misteriosa ci ha raccontato in che modo ha preso le redini del Blog di Hogwarts a cui partecipano molti genitori. Proprio una mamma entusiasta ci spiega che BlogER è entrato nelle famiglie della classe come un amico che aiuta a far conoscere le lezioni e le esperienze di classe dei loro bambini. Tantissimi i commenti e le riflessioni dei piccoli BloggERs.
La classe 5 A della Scuola Primaria Statale “Dante Alighieri” di Maniago (PN) insieme all'insegnante Giuliana Massaro ci ha raccontato la realizzazione del progetto "I giornalisti siamo noi" attraverso la creazione di un Giornalino intitolato TANGRAM.
La Prof.Gisella Malagodi con il blog Creattività ci ha raccontato come l'utilizzo del blog possa essere una forma di comunicazione alternativa a quelle tradizionali.
Un blog dell'Horror è stato il risultato del laboratorio linguistico/informatico del gruppo di alunni coordinati dalla Prof.Nanda Neri. 
Il Prof.Alibrandi e i suoi studenti ci hanno fatto vedere nel Blog Diritto & Rovescio come hanno sperimentato il “Metodo democratico“ e la prima realizzazione è stata quella di promuovere le pari opportunità: insegnanti e alunni collaborano alla pubblicazione delle pagine didattiche.
Gli studenti del Liceo Classico e del Liceo Linguistico "G. Cesare-M. Valgimigli" con il Prof.Fabio Pesaresi e gli studenti del Liceo Uhisgumnasium di Rapla (Estonia), ci hanno dimostrato come il blog possa essere utilizzato per progetti di scambi internazionali.
Under the same moon è il nome del Blog realizzato dalle classi 4A et e 4B et dell'Itis Berenini di Fidenza, un progetto che aderisce al Progetto EDUC. Sotto la guida della Prof.ssa Liliana Guareschi, gli studenti hanno mostrato come il blog possa essere utilizzato come strumento di comunicazione anche con realtà "difficili" come il Kurdistan turco.| fonte: | Redazione ScuolaER |
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| creato: | mercoledì 20 agosto 2008 |
| modificato: | venerdì 17 ottobre 2008 |