Dialoghi con gli autori

Tre libri, tre occasioni per parlare di cultura, di pedagogia, di didattica. A Memo, Modena, parlano gli autori di volumi che affrontano tematiche educative sotto diversi punti di vista. Primo appuntamento mercoledì 24 febbraio 2010

Il primo appuntamento è per mercoledì 24 febbraio. A presentare il libro Accoglienza e autorità nella relazione educativa (Edizioni Erickson, 2009) ci saranno alcuni dei coautori del volume: i docenti dell’Università di Trento Marco Dallari e Dario Fortin, anche curatore del libro assieme a Charlie Barnao, lo psicologo psicoterapeuta Thierry Bonfanti, l’insegnante e arteterapeuta Carlo Coppelli. La coralità del testo, che rispecchia la multidisciplinarietà delle riflessioni contenute, consente di analizzare a fondo e da differenti punti di osservazione (dal sociologico al filosofico, dallo psicologico allo storico, dal teologico al pedagogico, dall’antropologico al sociale) il tema della relazione educativa tra autoritarismo, permissivismo e autorevolezza.

Martedì 2 marzo sarà la volta di Donald Sassoon e del suo La cultura degli europei. Dal 1800 a oggi (Rizzoli Collana Saggi Stranieri, 2008). L’autore sarà intervistato da Giuliano Muzzioli, docente di Storia Economica all’Università di Modena e Reggio Emilia. Il saggio è un ambizioso viaggio nella cultura, ma quale cultura, e soprattutto quella di chi? È partendo da questa domanda che Donald Sassoon, in una monumentale e analisi comparativa delle opere che hanno costruito l'immaginario europeo degli ultimi secoli, smantella la tradizionale distinzione tra cultura alta e bassa. Con l'occhio penetrante dello storico ne ripercorre lo sviluppo: da un mondo quasi analfabeta, disseminato di blocchi di conoscenza isolati da comunicazioni imperfette, fino a un presente interconnesso in cui un sapere fluido è accessibile a tutti.

Infine è in programma per mercoledì 17 marzo la presentazione di Come ragionano i bambini (Edizione Springer 2009) di Margaret Donaldson con postfazione di Maria G. Bartolini Bussi - docente di Didattica della Matematica presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Modena e Reggio Emilia - e Rosetta Zan – docente di Didattica della Matematica presso la Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali dell’Università di Pisa - in cui il testo viene commentato offrendo approfondimenti ed esempi aggiuntivi relativi alle implicazioni sulla didattica della matematica. Sarà proprio la professoressa Bussi ad essere intervistata dall’Assessore Querzé su questo libro, "Children's Minds", pubblicato nel 1978. L’edizione originale inglese ha avuto, presso diversi editori, oltre trenta ristampe. Con un linguaggio semplice e con un ampio corredo di dati tratti da ricerche condotte con rigore metodologico, Margaret Donaldson attacca molti luoghi comuni ispirati alle teorie di Piaget. Il libro è stato quasi subito tradotto in italiano e pubblicato, ma è uscito dal commercio molto rapidamente e non è stato ristampato in Italia. Lo stile del libro e la sua scorrevolezza ne fanno in realtà una lettura adatta a un pubblico più vasto e, in particolare, sono molti gli stimoli e le indicazioni che un insegnante vi può trovare.

Tutti gli incontri si svolgeranno a Memo – viale Barozzi, 172 Modena - alle ore 17.

Info: www.comune.modena.it/memo