Disabilità a scuola: integrazione e nuove tecnologie

Tavola rotonda sulle principali sfide nell'ambito della disabilità a scuola e il ruolo delle nuove tecnologie. Venerdì 29 aprile 2011, Istituzione Minguzzi, Bologna

“Disabilità a scuola: integrazione e nuove tecnologie” è il titolo della tavola rotonda che si terrà venerdì 29 aprile, a partire dalle ore 16.30, a Bologna, nella biblioteca dell’Istituzione Minguzzi (via Sant’Isaia 90). Promosso dall’associazione di volontariato @uxilia Emilia Romagna e da Social News, testata di attualità e promozione sociale patrocinata dal Segretariato Sociale della Rai, l’appuntamento affronterà alcune delle principali sfide in questo ambito, alla luce anche degli ultimi provvedimenti in materia al centro di numerosi dibattiti nazionali e locali. Focus anche sul ruolo delle nuove tecnologie in grado di abbattere barriere fisiche e non e di dare vita a percorsi di crescita personalizzati e di ottima qualità.

In Italia sono più di 160.000 gli studenti disabili certificati dalle Asl, rapportati a circa 90.000 insegnanti di sostegno, di cui 40.000 precari. Ma secondo le analisi condotte dal Centro Studi Erickson, esiste un ulteriore 15-20% di alunni che presentano difficoltà educative e di apprendimento.

A coordinare la tavola rotonda aperta agli interventi del pubblico sarà Massimiliano Fanni Canelles, direttore di Social News, mensile che ha realizzato un numero speciale sul tema (http://www.socialnews.it/mesi_precedenti.htm, novembre ‘10). Parteciperanno alla tavola rotonda Silvana Contento (docente Facoltà di Psicologia di Bologna), Maria Rosa Dominici (@uxilia Emilia Romagna), Luca Galimberti (atleta del Comitato italiano paraolimpico), Stefano Martinelli (cooperativa sociale Solco Educa) e Cinzia Migani (presidente @uxilia Emiliar Romagna).

L’incontro, patrocinato dall’Istituzione Gian Franco Minguzzi di Bologa, fa parte del ciclo di appuntamenti “SocialMente”, che ogni mese propone un’occasione di dibattito tra gli autori dell’ultimo numero di Social News e i lettori interessati, con l’obiettivo di promuovere una riflessione informata e partecipata su temi di interesse collettivo.