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Contrasto alla dispersione e promozione del successo formativo
Buone pratiche in Emilia-Romagna
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Il tema dei progetti per la lotta alla dispersione scolastica in Emilia-Romagna è stato recentemente oggetto di una ricerca promossa dall’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna e realizzata dall’Università di Bologna, Dipartimento di Sociologia.
La ricerca, effettuata su tutto il territorio della Regione Emilia-Romagna, affronta il tema dal punto di vista qualitativo, ed è mirata ad una analisi di progetti significativi nella prevenzione della dispersione e nella promozione del successo formativo che possano essere definite ‘buone pratiche’, offrendo un quadro sintetico delle diverse tipologie di intervento. |
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In questo articolo proponiamo una intervista al Prof. Paolo Terenzi, ricercatore presso il Dipartimento di Sociologia dell’Università di Bologna e autore della ricerca “Contrasto alla dispersione e promozione del successo formativo- Buone pratiche in Emilia-Romagna". Una sintesi della ricerca è stata pubblicata nel Rapporto Regionale 2006.
Per un quadro più dettagliato si rimanda al volume edito da Franco Angeli, Milano 2006, di cui sono consultabili, a fianco del testo dell'intervista all'autore, l'indice, la presentazione e l'introduzione all'opera. |
FocusER a Ferrara
| Progetto Pass 2005 - Prevenzione, Accompagnamento, Socialità e Sviluppo
Il progetto “Pass 2005 - Prevenzione, Accompagnamento, Socialità e Sviluppo”, promosso dalla Provincia di Ferrara, è realizzato in collaborazione con il Consorzio Provinciale di Formazione di Ferrara. Il progetto riguarda la prevenzione, accompagnamento, socialità e sviluppo per giovani frequentanti gli Istituti Tecnici e Professionali e per giovani in situazione già di abbandono in provincia di Ferrara. Il progetto Pass si pone come obiettivo prioritario prevenire il fenomeno della dispersione scolastica e combatterne le cause, aumentando il tasso di successo delle azioni di accompagnamento e sostegno agli allievi, ai genitori e ai docenti.
Intervista a Daniela Fuschini, responsabile e referente del progetto Pass
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| MISTRAL: intervento rivolto agli allievi frequentanti l’ultimo anno della Scuola secondaria di primo grado a rischio di dispersione/abbandono Il progetto MISTRAL promosso dalla Provincia di Ferrara è realizzato in collaborazione con il centro servizi formativi En.A.I.P. Ferrara è nato per portare a sistema un modello di intervento finalizzato alla prevenzione della dispersione scolastica nelle scuole medie del territorio provinciale ferrarese sperimentato durante l’anno scolastico 2004-2005.
Il progetto ha visto la realizzazione di una serie di attività di carattere psico-socio-pedagogico rivolte agli/alle allievi/allieve delle classi terze considerati/e a rischio di dispersione scolastica.
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FocusER a Modena
| Per una scuola che sa accogliere –Rete delle scuole medie di Modena
Il progetto è finanziato dalla Regione Emilia-Romagna, dal Comune di Modena e nell'anno scolastico 2003-2004 anche dalla Fondazione della Cassa di Risparmio di Modena. Si tratta di un progetto in rete cui partecipano tutte le scuole secondarie di 1° grado (5 scuole per complessivi 10 plessi) del Comune di Modena. Il Progetto promuove interventi di prevenzione contro il disagio e la dispersione scolastica, che si realizzano attraverso lo strumento del “Progetto specifico di scuola” elaborato da ciascuna delle scuole aderenti alla rete.
Abbiamo intervistato la coordinatrice del progetto, Prof.ssa Pialisa Ardeni, rappresentante degli insegnanti nel comitato tecnico-scientifico, per raccontarci direttamente gli sviluppi di questo progetto. |
FocusER a Parma
| E-learning per il recupero del debito formativo
La Provincia di Parma, in collaborazione con le scuole secondarie di II° grado, ha realizzato l'innovativo progetto"E-learning per il recupero del debito formativo".
Il progetto si colloca nell’ambito delle attività tese a prevenire fenomeni di abbandono scolastico e a garantire il successo formativo degli studenti iscritti alla scuola superiore. Si tratta di un sistema telematico fruibile online e a distanza, per il sostegno scolastico e/o il recupero dei debiti formativi per studenti di scuola superiore. |
FocusER a Reggio Emilia
| Icaro...ma non troppo
Il progetto è promosso dalla Regione Emilia-Romagna, ed è attivo a Reggio Emilia dal 1999.
"Icaro...ma non troppo" è stato realizzato a favore di minori che presentano un percorso scolastico particolarmente difficoltoso e con alle spalle una o più bocciature, al fine di motivarli e orientarli in vista delle scelte successive alla licenza media. Un’attività formativa che costituisce una opportunità di riorientamento formativo, di motivazione scolastica e di incremento delle progettualità del loro futuro a scuola, nella formazione professionale o in una eventuale attività lavorativa.
Intervista a Luciano Rondanini, dirigente tecnico del C.S.A. di ReggioEmilia e coordinatore del progetto |
FocusER a Ravenna
| META - Azioni di supporto al successo formativo
Il Progetto META, promosso dalla Provincia di Ravenna, è realizzato dal Consorzio Provinciale per la Formazione Professionale di Ravenna in collaborazione con il CFP S.Cuore di Lugo e il CFP Engim di Ravenna. Il progetto intende rispondere ad un’esigenza che l’Amministrazione Provinciale e le Scuole Medie Superiori esprimono con forza: quella di mettere in campo ogni azione che possa contenere la dispersione scolastica e supportare gli studenti a conseguire il successo formativo. |
| IL BULLISMO: strumenti per conoscere, prevenire, contrastare Percorso di approfondimento e di formazione rivolto al personale scolastico e ai volontari dei circoli dell’associazione Arci a forte caratterizzazione giovanile. Il progetto è promosso dalla Pubblica amministrazione e realizzato dall’Ente di Formazione per l’Economia Sociale EFESO, con avvio ottobre 2005 e termine gennaio 2006. Il filo conduttore che porta a sviluppare tale progetto è la necessità di comprendere il fenomeno e le dinamiche sottostanti al bullismo, per poter pianificare sia misure di prevenzione sia misure di contrasto intese ad evitare che il fenomeno, ove presente, si consolidi.
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| IL MIO PROGETTO DI SUCCESSO. “Penso positivo: costruisco il mio futuro” La presente azione è parte del progetto integrato “Penso positivo: costruisco il mio futuro”presentato dagli Enti Il Sestante, Ecipar ed Efeso, dagli Istituti scolastici secondari della Provincia di Ravenna e promosso dall’Associazione degli Industriali di Ravenna, dalla CNA e dalla Lega delle Cooperative.
L’attività del progetto si è sviluppata da novembre 2004 a novembre 2005. Il progetto si propone come elemento di sviluppo per permettere ai giovani, che si trovano a vivere in una società connotata dalla complessità e dalla rapidità del cambiamento, di essere soggetti attori delle evoluzioni rapide della società. |
| fonte | Redazione ScuolaER |
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| creato | martedì 19 agosto 2008 |
| modificato | giovedì 16 ottobre 2008 |