La Costituzione della Cittadinanza

Un percorso di studio in rete tra 400 studenti delle scuole superiori reggiane. Il progetto, realizzato nell’anno scolastico 2009-2010, si è classificato al terzo posto per merito in Emilia Romagna

La Costituzione italiana come una compagna di strada, come una ragazza di 60 anni: sono i ritratti di alcuni tra gli studenti delle superiori che hanno partecipato al progetto La costituzione della cittadinanza, realizzato nell’anno scolastico 2009-2010 da studenti e docenti dei licei scientifico Moro, classico-scientifico Ariosto-Spallanzani e artistico Chierici, con il patrocinio del Comune di Reggio.

Hanno partecipato 400 ragazzi di 15 classi e il progetto si è classificato terzo in Italia tra gli oltre cento vincitori, che hanno superato la selezione di oltre tremila progetti.

Il progetto - portato avanti in rete e quindi con fasi di lavoro comune tra le scuole e le diverse classi, oltre che con visite a luoghi istituzionali e centri associativi di rilievo sociale, percorsi creativi nell’arte, nel teatro e nella multimedialità - si è classificato al terzo posto per merito in Emilia Romagna.

Molti i temi trattati dagli studenti nel percorso di studio e di confronto:

• il nucleo fondante di città intesa come polis, comunità
• il senso di appartenenza, come cittadini attivi e responsabili, ad una collettività
• il valore della legalità
• il rapporto con l’ambiente
• i grandi nodi della democrazia e della politica

Molti i linguaggi che gli studenti hanno adottato per approfondire e divulgare i temi legati alla Costituzione, in un lavoro interdisciplinare e a classi aperte, anche in collaborazione con gli enti locali: viaggi studio, incontri con personalità autorevoli del mondo della cultura e della scuola, realizzazione di video e documentazione, studio delle architetture della città, anche uno spettacolo a scuola, che ha messo gli studenti nei panni di insegnanti di Costituzione.