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L'etica dei new media a tutela dei bambini
Presentata a Roma la "Carta di Alba": un documento che delinea i 12 punti principali che gli operatori del web devono rispettare per essere “amici dei bambini”, voluto dalla Fondazione Movimento Bambino e frutto di un lavoro di tre anni.
Nel 1990, con la firma della “Carta di Treviso”, il mondo dell'informazione decise di disciplinare la propria condotta nei confronti dei minori. Il giornalismo si diede delle regole importanti per garantire i bambini, una forma di tutela per salvaguardarli nei momenti in cui si trovino coinvolti in fatti di cronaca.
Una situazione di tutela che oggi si ripropone e si estende dagli organi di informazione al web. Anche chi opera on-line deve rendersi partecipe della tutela dei minori e, date le potenzialità del mezzo, occorre agire in modo molto più deciso e con sforzi ben più consistenti rispetto a quanto fatto fino ad oggi.
Internet rischia oggi di essere un nemico dei minori e, per questo, è necessario stabilire criteri di condotta condivisi. Per questo è stata presentata nei giorni scorsi a Roma la “Carta di Alba”.
Un documento che delinea i 12 punti principali che gli operatori del web devono rispettare per essere “amici dei bambini”, voluto dalla Fondazione Movimento Bambino e frutto di un lavoro di tre anni con l’interazione multidisciplinare di psicologi, psicoterapeuti, psichiatri, forze di polizia, istituzioni, operatori della comunicazione e dei new media, pedagogisti, insegnanti, genitori, sociologi, neuropsichiatri infantili, criminologi, medici legali, responsabili di servizi assistenziali, magistrati e assistenti sociali.
"CARTA DI ALBA"
1. La tutela dei diritti deve essere pari nel mondo virtuale come nel mondo reale, unicum inscindibile.
2. È indispensabile rafforzare una vigilanza istituzionale, su base internazionale, che assicuri un costante monitoraggio delle comunicazioni digitali per garantire ai minori un ambiente sicuro.
3. È fondamentale che le Istituzioni si dotino di siti protetti e agevolmente fruibili dai minori.
4. È necessario che, sin dalla commercializzazione, le tecnologie digitali contengano indicazioni chiare sui rischi a cui i minori vanno incontro utilizzandole, nonché indirizzi digitali, a cui rivolgersi in caso di bisogno di aiuto e/o per difendersi da tali rischi.
5. Occorre promuovere nei programmi scolastici, sin dalla scuola primaria, percorsi di formazione miranti all’impiego efficace e sicuro degli strumenti di comunicazione digitale.
6. È fondamentale garantire agli educatori di ogni livello un aggiornamento costante sull’utilizzo delle tecnologie digitali.
7. È auspicabile che gli ISP (Internet Service Providers) adottino tutte le soluzioni tecnologiche e organizzative necessarie a definire un utilizzo sicuro del web da parte dei minori.
8. È indispensabile che ISP e gestori di telefonia mobile collaborino costantemente con le Istituzioni per favorire il contrasto e la prevenzione degli abusi online sui minori.
9. È importante che i gestori di servizi Internet si responsabilizzino riguardo l’utilizzo da parte dei minori, obbligandosi a salvaguardarli nel modo più efficace e con tutti i mezzi a loro disposizione.
10. È utile che i progettisti di strumenti, tecnologie e software fruiti dai minori considerino attentamente i rischi patologici fisici e psicologici, nonché criminogeni ad essi connessi, impegnandosi a ridurli attraverso apposite contromisure progettuali.
11. È necessario implementare studi specifici sull’impatto delle nuove tecnologie sulla mente. Il mondo della ricerca pubblica e privata dovrebbe impegnarsi a fornire un contributo utile ed univoco alla comprensione dei meccanismi psico-neurologici connessi all’uso dei nuovi media da parte dei minori.
12. È fondamentale che Università, Istituti e scuole superiori s’impegnino ad inserire nei programmi didattici, dedicati alle professioni medico- neuropsichiatriche, socio-assistenziali, sociologiche, psicologiche, educative e di scienza della comunicazione, corsi di specializzazione sull’impiego dei nuovi media da parte dei minori".
| fonte | Sophia |
|---|---|
| creato | lunedì 15 dicembre 2008 |
| modificato | lunedì 15 dicembre 2008 |

