I libri che hanno educato gli italiani

150 anni di unità educativa in un congresso promosso dall'Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia nei giorni 3 e 4 novembre 2011 presso la Facoltà di Scienze della Formazione di Reggio Emilia

150 anni di Unità educativa. I libri che hanno educato gli italiani è il titolo del convegno che l'Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia promuove, nei giorni 3 e 4 novembre 2011 presso la Facoltà di Scienze della Formazione (Sede universitaria “Zucchi” - viale Allegri 9 – Reggio Emilia).

PROGRAMMA

Giovedì 3 novembre 2011 - mattino

Ore 9.00
Saluti delle autorità accademiche e cittadine

Ore 9.30
Prima sessione: Libri e scuola
Dall’analfabetismo all’illetteratismo: temi di didattica della lettura
R. Cardarello (Università di Modena e Reggio Emilia)
Oltre i libri: approcci sperimentali all’insegnamento della matematica nella scuola primaria
M.G. Bartolini Bussi, M. Boni (Università di Modena e Reggio Emilia)

Ore 11 - break
Effetti ironici dei libri scolastici: il loro ruolo nell’educazione e nella formazione di stereotipi e pregiudizi
D. Giovannini, A. Contoli, L. Vezzali (Università di Modena e Reggio Emilia)
Il complesso cammino del libro: dalla conservazione dell’identità culturale all’integrazione culturale
S. Pietralunga (Università di Modena e Reggio Emilia)

Ore 12.30
Dibattito e conclusione della prima sessione

Giovedì 3 novembre 2011 – pomeriggio

Ore 14.30 - Comunicazioni
La storia del “nuovo ordine europeo”. I manuali per la scuola media dopo la riforma Bottai
M. Carrattieri (Istoreco)
Uno sguardo all'Unità d'Italia nell'Enciclopedia dei maestri di Ernestina Brenna
S. Farina (Università di Ferrara)
Dèi, eroi e bambini. Il mito nei libri di testo dall'Unità d'Italia ai giorni nostri
W. Grandi (Università di Bologna)
Il Risorgimento nei libri di testo nella scuola elementare dal 1955 ai giorni nostri
A. Ranon (Università di Ferrara)

Ore 16 - break

Ore 16.15
Seconda sessione: Religioni del Libro, libri delle religioni
I libri “religiosi” che hanno fatto l’Italia unita
G. La Bella (Università di Modena e Reggio Emilia)
L’editoria religiosa del secondo Novecento: progetti, libri, sogni, mode
A. Melloni (Università di Modena e Reggio Emilia)

Ore 17.30
dibattito e conclusione della seconda sessione

Venerdì 4 novembre 2011 – mattino

Ore 9.00
Terza sessione: Educazione letteraria, letterature educatrici
Letterature educatrici per i ‘minori’ e laicismo, dopo l’Unità
F. De Giorgi (Università di Modena e Reggio Emilia)
Riflessioni su “Cuore”
A. Nobile (Università di Parma)
Enrico e Pinocchio. I rapporti genitori-figli al tempo dell’Unità d’Italia in un’indagine di ‘diritto e letteratura’
M.D. Panforti (Università di Modena e Reggio Emilia)
Emilio Salgari a 100 anni dalla morte: una staffetta tra Sandokan e Jack Sparrow?
N. Barbieri (Università di Modena e Reggio Emilia)

Ore 11 - dibattito e conclusione della terza sessione

Ore 11.15 - break
 
Ore 11.45
Quarta sessione: Libri e costruzione del canone nazionale. Biografie, genealogie, tradizioni, identità
Letteratura, educazione e identità nazionale: Dante padre della Nazione?
G. Zanetti (Università di Modena e Reggio Emilia)
«Le tradizioni italiane» di Angelo Brofferio
S. Calabrese (Università di Modena e Reggio Emilia)

Ore 12.45 - dibattito

Venerdì 4 novembre 2011 – pomeriggio

Ore 14.30
Quarta sessione (prosecuzione): Libri e costruzione del canone nazionale. Biografie, genealogie, tradizioni, identità
Biografia, personalità, etica: la lezione amendoliana
B. Chitussi (Università di Modena e Reggio Emilia)
Per una genealogia italiana. Croce storico dell’estetica
A. Contini (Università di Modena e Reggio Emilia)

Ore 15.30
Dibattito e conclusione della quarta sessione

Ore 16 - break

Ore 16.30
Quinta sessione: I problemi della lettura, la lettura dei problemi
Raccontare la storia italiana in modo semplice e chiaro: un progetto italiano per parlanti nativi e non nativi
G. Pallotti (Università di Modena e Reggio Emilia)
La storia della lettura: dalla scomparsa dell’analfabetismo alla comparsa della dislessia?
G. Stella (Università di Modena e Reggio Emilia)
 
Ore 17.30
Dibattito e conclusione della quarta sessione